Por Carlos Alberto Fúnez

El problema en la educación hondureña es la de nunca acabar, sobre todo cuando se habla de Calidad Educativa, los políticos nunca se han interesado por aprobar leyes que transformen la educación, las autoridades sin importar el gobierno que esté, solo se interesan en usar el poder y administrar el dinero. Una verdadera propuesta educativa orientada a transformar el pensar y accionar de los ciudadanos que implique un cambio cultural no existe ni ha existido. Se aprueban leyes con la falacia de que es para mejorar y, sin embargo, al final solo empeoran los resultados.

El caso es que cada año que pasa, la educación sigue en picada, orillando a nuestros estudiantes a la exclusión y a engrosar las filas de desempleados, convirtiéndose en presas fácil del crimen organizado. La educación ya no brinda esperanza a nuestros jóvenes, no garantiza un empleo como si lo hacía en la década de los años 80. Según el coordinador del Observatorio de la Educación de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM), Mario Alas. “Muchos padres de familia consideran que ya no vale la pena que sus hijos estudien en el nivel medio o que estén pensando en estudios superiores, porque tienen la idea de que no hay empleo, y que por lo tanto el gran esfuerzo que tienen que realizar a nivel económico no es compensado porque los muchachos terminan emigrando”. EH (21/06/2023).

Entre más decae el Sistema de Educación Pública, de forma directamente proporcional se incrementa la violencia, la delincuencia común y la migración a Estados Unidos y Europa (España), es lógico, al dejar de ser la educación una solución para que el egresado de Educación Media busque y encuentre un empleo, entonces, la presión de toda esa juventud que no sabe que hacer, busca sus propias alternativas sin importar si debe delinquir o no, sin importar las consecuencias del peligro que implica irse mojado a USA.

¿Se prepara al joven para ingresar a la UNAH o para trabajar?

Refiriéndose a la educación hondureña, Mario Alas sigue diciendo “Tiene currículos que no están orientados para que el muchacho sienta que lo que está aprendiendo realmente le va a servir para trabajar o hacer un emprendimiento, tenemos un currículo de hace más de 20 años que realmente está desacoplado de las necesidades del siglo XXI; no corresponde a lo que los jóvenes necesitan en la actualidad para tener ciertas competencias que les permitan incorporarse al mercado laboral ya sea como empleados o emprendedores”. EH (21/06/2023).

Asumiendo que al joven se le prepare para el mercado laboral, de nada sirve si no existen las oportunidades de empleo, en ese momento en que el joven egresa de Educación Media, ya la universidad dejó de ser una opción y, en el caso de que este tenga la opción de ingresar a la UNAH, se somete a la Prueba de Aptitud Académica obteniendo un negativo resultado si es un egresado de un centro de Educación Pública.

El gran dilema es preparar al estudiante para el mercado laboral o para ingresar a la UNAH, hasta ahora, de la forma en que ha decaído la educación que reciben los jóvenes, no se le prepara para ninguno de los dos casos. Lo que explica el pésimo resultado en las PAA.

Uno de los más abanderados para que se elimine la PAA es el diputado del Partido Libertad y Refundación (Libre), Rasel Tomé, quien desde el 2022 viene planteando que se elimine la Prueba de Actitud Académica (PAA) de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), sobre el tema manifestó “la aplicación de las pruebas PAA para ingreso a la universidad pública, UNAH son excluyentes”. EH (18.06.2023).

Para el vicerrector de Orientación y Asuntos Estudiantiles (VOAE) de la UNAH, Áyax Irías, “nosotros somos del criterio que argumentar que se quite la PAA debe de ser sobre la premisa de que nos evidencien que la misma no ha sido un factor clave para elevar la calidad educativa, antes de la Prueba de Actitud, nosotros teníamos un índice académico inferior al 40% en general. Hoy tenemos un índice que rebasa más del 80% en promedio a nivel nacional”. EH (18.06.2023).

Lo que dice el vicerrector Áyax Irías deja en claro que la PAA es excluyente.

La exrectora de la UNAH, Julieta Castellanos también le respondió al diputado Rasel Tomé “no hacer uso demagógico de los temas académicos, ni lo politice partidariamente”. “Enfoque el problema buscando las soluciones donde se originan”. EH (12.06.2023).

Sin duda alguna que, realizar la PAA desnuda una realidad de la cual el joven no es culpable, solo es el resultado de pésimas políticas educativas, si bien es cierto la PAA es excluyente, también lo es la educación pública que reciben los jóvenes hondureños, la mejor muestra es que de los primeros 30 institutos que aparecen en los resultados, únicamente 3 son públicos.

¡Hay que revolucionar la educación pública!

Por Carlos M. Licona

Al parecer, muy fácil le es a la ultraderecha hondureña socavar el progreso mental que hubo en el proceso electoral de noviembre de 2021 y, en el nivel de conciencia alcanzado con las enormes luchas libradas en las calles posteriormente al Golpe de Estado de 2009.

El 28 de junio se cumplen 14 años ya, desde fecha tan fatídica para todo el país, tiempo histórico en el cual, se hundió a la gran mayoría de los hogares en la; miseria, violencia y desesperación.

Con el triunfo electoral en noviembre de 2021 y el ascenso de Doña Xiomara Castro a la presidencia de la República, se creyó, muy equivocadamente, que ya todo estaba resuelto por un lado, que todos los ríos rebalsarían leche y miel, y, del lado ganador; que muy fácil se cambiaría todo tal y como se concibe desde las pocas ideas de izquierda que puedan existir.

Se hizo mucho ruido y pocas nueces, obviamente, todo político debe prometer aunque luego no cumpla, siempre es así. Además, hay que agregar que para cambiar ciertas leyes se requiere mayoría calificada en el Congreso Nacional (86 diputados), el partido de gobierno (Libertad y Refundación) ni siquiera tiene la mayoría simple, peor aún, solo tienen 50 diputados y se necesitan 65 votos para la mayoría simple, de ahí que, el gobierno se encuentra en parálisis dentro del Congreso, sin nada que se pueda aprobar a menos que, la oposición se interese por algún motivo de conveniencia.

En el campo ideológico es peor aún la batalla, jóvenes recién graduados en la universidad o personas que se autodenominan de “izquierda” y que ahora ostentan cargos de importancia en el engranaje público, creen que de un solo plumazo pueden cambiar un proceso ideológico impuesto durante 521 años. Así que, no es lo mismo como simple ciudadano autodenominarse ateo a decirlo siendo un funcionario público, peor aún si se es autoridad en el sistema educativo.

El asunto ideológico es más serio aún para el gobierno de doña Xiomara Castro, al existir toda una maquinaria desinformativa muy dispuesta en aprovechar cualquier coyuntura para arremeter con saña contra el gobierno. Hay que aclarar que el Partido LIBRE no es revolucionario, el gobierno sigue siendo basado en el sistema democrático burgués, respetando las reglas ya establecidas construidas por el mismo sistema. Por más que la oposición se desgalille hablando sobre comunismo, socialismo, izquierda y líderes come niños, no es cierto, el gobierno sigue siendo respetuoso de toda la institucionalidad del Estado y, la mejor prueba de ello es cuando se han hecho negociaciones con el resto de los partidos mayoritarios para elegir a los magistrados del Consejo Nacional Electoral, la Corte Suprema de Justicia o ahora, que se viene la elección del Fiscal General de la República.

El equivocado debate sobre rezar o no rezar en actividades educativas

El día 19 de junio mediante un oficio, el que fuera Director General de Modalidades Educativas, Ilich José Valladares, ordenó lo siguiente “…en los procesos de capacitaciones, taller, reuniones, actos oficiales, etc., se debe eliminar todo tipo de manifestaciones de tipo religioso…”.

La orden emitida, inmediatamente fue aprovechada por la maquinaria de la prensa mediática arremetiendo contra el gobierno, de tal forma que el 21 de junio, el Secretario de Educación, Daniel Esponda Velásquez, emitió un oficio dirigido al señor Ilich Valladares dejando sin valor ni efecto el anterior “Recordándole que en la Secretaría de Estado somos respetuosos de las creencias religiosas que profesa el pueblo hondureño; por lo anterior expuesto le instruyo dejar sin valor y efecto el oficio circular No. 0274-DGME-SE-2023…”. El mismo 21 de junio por la tarde, siendo la dirección de Modalidades Educativas un puesto de confianza, el licenciado Ilich fue quitado de su puesto.

Con estas decisiones tomadas por el Secretario de Educación, se puso fin al debate mediático sobre el rezar o no rezar, si bien es cierto, originalmente la orden emitida era para capacitaciones y reuniones en actos con docentes, la misma abría un debate innecesario y se le daba armas al enemigo para atacar desde un punto de vista muy sensible como lo es el religioso. Lo interesante en esta situación es las posiciones de algunas personas que se consideran ateas o de ideas de izquierda, al darse cuenta de las decisiones del maestro Daniel Velásquez, la han arremetido contra él aduciendo que la educación es laica, y, de forma burlesca le han escrito “Ilich fue el Pagano del católico trotskista”. En alusión a la militancia del Secretario de Educación en uno de los grupos trotskistas del país.

Hay que reconocer que la educación es laica, pero, que además, tenemos encima 521 años de conquista ideológica, las iglesias se han construido hasta en el más recóndito e inhóspito lugar del país, somos conquistados ideológicamente en cada segundo, para cambiar esa situación, se requiere deconstruir ese pensamiento durante otros 500 años. Son procesos largos e imperceptibles. La lección; no es necesario abrir frentes de batalla donde no es necesario, si rezar ayuda a la Refundación, entonces hay que rezar.

 

Por Carlos M. Licona

Tal y como sucede con cualquier tema que es sensible a la sociedad, toda la maquinaria de los medios de comunicación que estuvieron al servicio de la narcodictadura durante los doce años, inmediatamente actúa como un reloj suizo y enfilan baterías para hacer creer que todo era un paraíso y que ahora todo es un infierno. La estrategia  pulula por cualquier frecuencia de radio o de TV que se sintonice y los actores con su parlamento ya aprendido son entrevistados una y otra vez, sus elucubraciones son transmitidas con una connotación que sobrepasa la realidad, y, por si algún cristianos no estuvo en misa, el presentador de noticias “machaca” en la parte en que se hace sentir culpable a Doña Xiomara Castro o a sus subalternos de la anarquía generada por el fantasma del comunismo.  Por ahora, los temas del circo son los cortes de energía eléctrica y la Prueba PISA, cuando hacen las presentaciones de tales noticias, ya tienen listos los call center para que cualquier ciudadano torpemente preparado se vuelva un científico especialista del tema en debate y de rienda suelta a sus bajas pasiones.

Es muy fácil hablar de términos como “Evaluación”, “Calidad Educativa” o bien; “Pruebas PISA”, decir dichos términos del diente al labio como lo pasa haciendo la Organización No GubernamentalAsociación para una Sociedad más Justa” (ASJ) son simplemente palabras vacías y “revanchistas” hacia el gobierno del “Socialismo Democrático”, con el único propósito de proseguir en esa campaña intensa que tienen muchas instituciones para empañar la enorme popularidad con la que ganó la presidencia de la República, Doña Xiomara Castro.

Considerando que la ASJ es una ONG que se benefició en gran medida del narcodictador Juan Orlando Hernández, es entendible que su estructura principal aún no se recupera de la derrota de noviembre de 2021, sin embargo, es repudiable y es asqueroso que utilicen el tema educativo para justificar los millones de lempiras que siguen percibiendo desde el extranjero y que no aportan en nada al Sistema Educativo. Por el contrario, en tiempos del dictador JOH, la ASJ impulsó y avaló todas las políticas que, equivocadamente, impusieron en Educación, medidas que en vez de beneficiar el Sistema Educativo hicieron que retrocediera ostensiblemente, situación que le ha hecho mucho daño a los jóvenes de los centros públicos y que, sin lugar a dudas, reflejará un fuerte impacto en cualquier evaluación que se realice, sea internacional o nacional. El precio a pagar por tan trágico retroceso será muy oneroso para el país y costará mucho recuperarnos del agujero en que nos sumergieron con la complacencia de instituciones como ASJ, más preocupados por reprimir y ensañarse contra los docentes que por generar políticas correctas.

El gobierno de Doña Xiomara Castro a través del Secretario de Educación, Daniel Esponda, anunció hace algunos días que Honduras no participará de las evaluaciones PISA 2025, el Licenciado Esponda manifestó que “Estamos trabajando y tuvimos acercamientos para hacer evaluaciones de ERCE. Por qué vamos a hacer ERCE y no PISA, porque Unesco sí verifica los temas más humanos y toman en cuenta temas como desnutrición infantil, libros de texto, infraestructura educativa y el papel que juegan los educadores… a través del Instituto de Evaluación e Investigación Educativa de la Universidad Pedagógica se está haciendo evaluaciones a los estudiantes en áreas como matemáticas”.

A raíz de la decisión del gobierno, la ASJ y diversos medios de comunicación han utilizado el tema tendenciosamente con el objetivo de generarle contradicciones al gobierno sembrando la idea de que al no someter al país a la Prueba PISA,  a nuestros jóvenes se les terminará el mundo. El asunto es proseguir con esa intensa campaña por hacer creer que todo tiempo pasado fue mejor.

En un comunicado fechado el 19 de mayo, la ASJ, nos dice lo siguiente “Que Honduras decline estudios internacionales constituye un retroceso para el país. Las decisiones de las autoridades educativas afectarán a toda una generación de niñas, niños y adolescentes que requieren competencia para la vida y mejorar sus oportunidades de ingresar a la universidad y al mundo laboral. La niñez y juventud hondureña merecen una educación de calidad. El estado está llamado a garantizar el derecho a la educación”.

O sean, según la ASJ, el futuro de la juventud hondureña depende exclusivamente de la Prueba PISA. En cambio, para el Sub Secretario de Educación, Edwin Hernández, realizar estas pruebas significa un gasto enorme para el país “Van en contra del magisterio, en contra de los alumnos de América Latina, por eso no estamos de acuerdo, aparte que eso le cuesta dineral al país y no nos interesan que nos evalúen medios de la derechaNo se afecta porque nosotros seguimos dando educación en el país, no dependemos de que nos evalúen el exterior. A nosotros nos interesa educar y en eso estamos”. EH (20/05/2023).

Con respecto a lo expresado por el Sub Secretario de Educación, no se trata de que una evaluación sea de izquierda o de derecha, más bien, se trata del ¿Para qué nos sirve? O ¿Qué medidas se implementarán?

Hasta ahora, las pruebas PISA realizadas en el 2017 se desconocen por el pueblo hondureño y principalmente por la mayoría de los docentes, es muy seguro que para presentar el informe se gastaron muchos millones de lempiras que ayudaron a la reelección ilegal y nefasta del dictador en el 2017, sin embargo, no bubo una política educativa implementada a consecuencia de ese informe, así que, la juventud hondureña sigue cargando con esa cruz que no le corresponde de nefastos resultados en cualquier evaluación que se haga. Así ha estado desde hace tiempo y lo seguirá por la desigualdad social que impera en un país en que la Empresa Privada se niega a pagar impuestos, porque los políticos “juanorlandistas” boicotean al gobierno con burdos argumentos, nuestros jóvenes tendrán un caótico futuro porque los actores el Golpe de Estado del 2009 son los mismos que ahora defienden a los empresarios y gustosamente asestarían otro golpe si los militares lo encabezan.

Hasta ahora, la Prueba PISA realizada en el 2017 no nos sacó del atolladero, no se mejoró la educación ni se crearon mejores condiciones de vida a nuestros estudiantes.

El experto en educación, Johnny Varela, también aludió al debate afirmando que “en el sistema educativo del país no se está atendiendo como debe ser. Se debe atender los centros educativos para que mejore el desempeño académico, cada cambio de gobierno tienen una nueva propuesta y no le damos continuidad a lo que puede mejorar el sistema. Las pruebas PISA son importantes, pero que el país no haya participado no iba a resultar más favorable a como fueron los resultados en 2018 cuando por primera vez participaron”. EH (20/05/2023).

El Licenciado Varela, tampoco considera que los resultados mejoren o desmejoren si se participa o no, más bien, y, asegura que; una mejora significativa depende de políticas educativas a largo plazo que sean respetadas por cualquier gobierno que llegue al poder. Obviamente, esto es correcto siempre y cuando sea una política correcta y debidamente consensuada con los actores principales, no como lo hizo la narcodictadura que solo consensuó con ASJ.

¿Qué son las evaluaciones PISA?

En el informe presentado por OCDE, sobre el Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes para el Desarrollo (PISA-D), llamado La educación en Honduras Hallazgos en Honduras por su participación en PISA para el Desarrollo 2018”  dice lo siguiente:

“El Programa PISA, fue creado por la Organización para la Cooperación para el Desarrollo Económico (OCDE) en 1997, evalúa las competencias de jóvenes de 15 años en lectura, matemáticas y ciencias; además de medir sus habilidades para aplicar lo que han aprendido en los centros educativos en situaciones de la vida real. Los ciclos PISA han tenido lugar en los años 2000, 2003, 2006, 2009, 2012, 2015 y el ciclo 2018”.

“En las dos últimas décadas, el número de participantes en PISA ha aumentado progresivamente, desde los 44 en el año 2000 a los 82 de 2018, Honduras se suma a 90 países y economías que han participado en PISA desde que inició en el año 2000; también ha sido uno de los nueve países que se han aliado con la OCDE, a través de la iniciativa “PISA para el Desarrollo” (PISA-D), cuyo propósito es hacer que PISA sea más accesible y relevante para países de bajo y mediano ingreso, como el nuestro”.

“El Proyecto PISA-D ha sido llevado a cabo por la OCDE en colaboración con Honduras y ocho países más: Bután, Camboya, Ecuador, Guatemala, Panamá, Paraguay, Senegal y Zambia”.

“Durante octubre de 2017, en Honduras, más de 4,700 estudiantes de 15 años de edad que estaban en séptimo grado, o en uno superior, se sometieron a una prueba de dos horas de lectura, matemáticas y ciencias. Estas pruebas no estaban vinculadas directamente con el programa escolar de Honduras, sino basadas en competencias de nivel internacional”.

Es muy importante entender que la prueba realizada en octubre del 2018 se aplicó en 9 países de bajos ingresos (incluyendo Honduras) y se le llamó Proyecto PISA-D, se determinó algunos países de referencia en Latinoamérica como ser México, Costa Rica y Chile. De ahí que, se establecen comparaciones entre el promedio obtenido por países agrupados en OCDE (programa que incluye países como Canadá o Finlandia), Proyecto PISA-D y, los países referentes.

Según los ejemplos de ítem encontrados en el informe de OCDE 2018, estos no son complicados, sin embargo, requieren de mucha comprensión lectora y aplicación a la vida real, así que, el propósito de tal evaluación es para evaluar hasta qué punto los estudiantes hacia el final de la educación obligatoria de Honduras son capaces de aplicar sus conocimientos en situaciones de la vida real y estar preparados para participar plenamente en la sociedad”.

No interesa analizar todo el documento del informe, sino más bien, aquellos puntos neurálgicos como ser el que “los estudiantes de Honduras en lectura están aproximadamente a un año y medio de los estudiantes de Costa Rica y México y a dos años y medio de los estudiantes de Chile. Al comparar a Honduras con los estudiantes de mejor rendimiento en PISA, se puede observar que los estudiantes hondureños están 4 años atrás del aprendizaje de los estudiantes de países como Canadá, Finlandia, Japón y Singapur”.

La información de la Prueba PISA no se refiere solamente a los resultados de la prueba en sí, sino que también compara salario de los docentes, nivel socioeconómico de los educandos, inversión de la educación, infraestructura y otros. Al comparar los salarios de los docentes tenemos lo siguiente “En proporción con el ingreso nacional de sus países, los docentes de educación secundaria inferior y superior que más ganan son los de Colombia, la República Dominicana, Alemania, Hong Kong (China), México, Catar, Turquía y los Emiratos Árabes Unidos. En estos países o economías, los ingresos anuales de los docentes del tercer ciclo de educación básica…están entre el 152 % y el 217 % del PIB per cápita; En Honduras, los ingresos de los docentes de tercer ciclo de educación básica… ascienden al 32 % del PIB per cápita del país”.

En cuanto a la inversión por estudiante la diferencia es abismal entre los países de primer nivel y países como Honduras, sobre este aspecto el informe nos dice “En un primer vistazo a los resultados de PISA se observa que en países y economías de alto ingreso, los estudiantes tienen un desempeño superior. Los estudiantes de países y economías de alto ingreso obtienen 111 puntos más en matemáticas, en promedio…”.

La comparación en el 2013 es la siguiente “Gasto por estudiante en comparación con el PIB per cápita En 2013, el promedio de los gastos acumulados por las instituciones educativas por cada estudiante de entre 6 y 15 años superaba el equivalente a USD 100,000… en contraste, En Honduras, el gasto acumulado por estudiante en este rango de edad era de USD 9,650.00 ; Costa Rica invierte USD 46, 531.00 y USD Chile 40, 607. El Estado de Honduras es uno de los países que menos invierte en cantidad de dólares por estudiante, de los países que participan en PISA. En este caso, Costa Rica invierte 5 veces más que Honduras por estudiante, en un lapso de 9 años, comenzando a los 6 años con niños hasta sus 15 años.

Para aquellas personas que les encanta comparar la educación hondureña con la de Finlandia, observen la diferencia “Finlandia tiene una inversión de USD 101, 527.00 por estudiante en la misma cantidad de grados, esto indica que invierte 10 veces más que Honduras por estudiante”.

En conclusión

La Prueba PISA se aplica a estudiantes que han culminado con la educación obligatoria (de primero a noveno grado), el propósito es conocer si ese joven está preparado para sumarse al mercado laboral, además de la prueba aplicada al estudiante se realiza una encuesta socioeconómica y emocional, también se realizan comparaciones entre países desarrollados, de ingresos medios y de bajos ingresos como el de Honduras.

En la Prueba PISA realizada en el 2017 tenemos que “Uno de los aspectos importantes que la información de PISA dice sobre nuestro sistema educativo, es que en Honduras solamente el 30 % de sus estudiantes obtienen el mínimo nivel de competencias en lectura; en contraste con el 79 % que promedian los países de la OCDE. En matemáticas, únicamente el 15 % de nuestros jóvenes obtienen el mínimo nivel de competencia, comparado con el promedio de 77 % de la OCDE”.

Lo anterior significa que en promedio de cada 10 estudiantes solo 3 de ellos logran el mínimo nivel de lectura, mientras que en los países de la OCDE 8 de cada 10 si lo logran. En matemáticas es más preocupante el resultado, de cada 20 estudiantes solo 3 obtienen la competencia mínima, mientras que en los miembros de la OCDE 15 de 20 si lo alcanzan.

Sin duda alguna que el mismo informe nos asegura que en los países que más se invierte en educación son los que obtienen los mejores resultados, además del nivel de vida en que crece el estudiante.

Cuando se firmó el convenio en el 2016, el tristemente recordado Secretario de Educación, Marlon Escoto manifestó “con el Proyecto PISA el mundo conocerá que Honduras forma parte de las grandes ligas en la evaluación a nivel mundial, además las pruebas internacionales para estudiantes van a permitir con el respaldo de la Organización de Países Desarrollados (OCDE), poder conocer en qué condiciones está nuestra Educación y sobre todo priorizar las reformas y la inversión que se tenga que hacer en ese sentido”. Proceso Digital (24/02/2016).

Obviamente no hubo inversión ni reformas, las que se aprobaron en el 2012 solo interesaron para cercenar conquistas de los maestros en vez de mejorar las condiciones de infraestructura o políticas educativas de esparcimiento para la retención escolar.

La Prueba PISA sin suda alguna que arroja mucha información importante en el rendimiento del país en comparación con el resto del mundo, sin embargo, no depende de la prueba en si mejorar la educación, por ahora, ya se tienen los resultados del 2017 sin que se haya tomado alguna política educativa para mejorar los indicadores, primero, el país necesita una “Refundación Educativa”, luego, se puede hablar nuevamente de la Prueba PISA.

Por Ricardo Velásquez

El Golpe de Estado de 2009 generó en la historia de Honduras una línea divisoria pre y post Golpe (28 de junio de 2009). Durante los 7 meses que se mantuvo de facto Roberto Micheletti como presidente interino del país, el Frente Nacional contra el Golpe de Estado se movilizó todos los días, sin lograr el objetivo con el que fue creado. Al asumir Porfirio Lobo en enero de 2010 como presidente de la República, el Frente Nacional contra el Golpe de Estado pasó a llamarse Frente Nacional de Resistencia Popular (FNRP). Si el FNRP se engulló a la Coordinadora Nacional de Resistencia Popular (movimiento social de lucha que puso a temblar al gobierno de Ricardo Maduro Joest), con la creación del Partido Libertad y Refundación (LIBRE), el 26 de junio de 2011, este se engulló al FNRP. La dirigencia nacional del FNRP y luego del Partido LIBRE, fue conmutando para convertirse en una nueva clase política que es la que ahora forma parte del gobierno de la Presidenta Xiomara Castro, dejando un vacío a nivel de dirección del Partido Libertad y Refundación en los mandos intermedios que ha sido asumido por los famosos Colectivos.

Hasta ahora ¿Cuál es el papel de los Colectivos?

Los Colectivos del Partido Libertad y Refundación se fueron creando por zonas como una forma organizativa del partido, cada zona puede integrarse por diferentes colonias o barrios. En realidad, no fueron concebidos como una expresión de formación política organizativa, sino más bien, como un brazo de lucha, sobre todo, en el proceso electoral. Los miembros de cada Colectivo son los residentes de esos espacios físicos. En la era juanorlandista fueron los estudiantes universitarios quienes pasaban enfrentándose a la policía militar, entonces, los Colectivos no tenían incidencia.

Con el ascenso a la administración del Estado por el Partido Libre y sus aliados, no todos los funcionarios nombrados fueron del agrado de algunas bases del partido o de algún político-militante que aspiraba a ocupar algún cargo, es lo que sucedió en la Secretaría de Educación, de Salud, de BANHPROVI (Banco Hondureño Para la Producción y la Vivienda), en el Instituto Hondureño de Seguridad Social (IHSS), en el Instituto Nacional de Formación Profesional (INFOP), en HONDUTEL y otras instituciones.

Obviamente, la situación dejada por el régimen anterior es compleja, por un lado, están los sindicatos presionando por sus cuotas de poder y, por otro lado, las bases del Partido LIBRE exigiendo trabajo. De tal forma que, la mejor forma de hacerse sentir es patrocinando un Colectivo para hacerlos que se tomen una institución o al contrario; para que desalojen a los huelguistas, según sea la situación.

Algunos sucesos en los que los Colectivos se han visto involucrados son los siguientes; El 17 de abril, en la ciudad de El Progreso al norte de Honduras, campesino que dijeron formar parte de Colectivos de LIBRE se tomaron el hospital “El grupo exige la destitución del director Edgar Murcia. De acuerdo con la denuncia Alma Urbina, presidenta de las enfermeras del hospital, la toma inició de forma pacífica hace casi un mes, pero ahora los campesinos cerraron los portones y prácticamente secuestraron al personal que estaba dentro”. LP

En febrero un lamentable suceso se dio cuando Miembros de la motorizada “Francisco Morazán”, pertenecientes al Partido Libertad y Refundación (Libre) mantienen atemorizados con fuertes amenazas y provocaciones a varios docentes que pretenden tomarse las instalaciones del Centro Regional en las antiguas instalaciones de la Escuela Normal Mixta Pedro Nufio…”. HCH (27/02/2023).

El incidente se dio por la falta de diálogo entre docentes y autoridades. Un grupo de docentes técnicos pedagógicos se vieron obligados a tomarse las instalaciones físicas donde antes fuera la Normal Mixta ante la soberbia de las autoridades de educación de habilitar varias aulas para el funcionamiento de la Escuela Normal Bilingüe.

En el mes de abril, también hubo tomas de varios centros de salud “Entre los centros de salud que se encuentran tomados por los colectivos están el Alonso Suazo, Las Crucitas, 3 de Mayo, Divanna, Villa Adela, Los Pinos y San Miguel”. Hondudiario (24/04/2023).

El 18 de mayo les tocó el turno a los sindicalistas del INFOP que se tomaron las instalaciones La acción de los sindicalistas provocó la autoconvocatoria de colectivos del partido Libertad y Refundación (Libre), quienes llegaron a las instalaciones de Infop con la intención de detener la toma de los empleados y abrir los portones de la institución para que opere con normalidad. La situación se tornó violenta cuando los simpatizantes de Libre intentaron derribar el portón de entrada a las instalaciones”. LP (18/05/2023).

Los Colectivos de LIBRE hacen mal al actuar violentamente contra trabajadores, sin importar la militancia de estos. Corresponde a las autoridades tomar decisiones y, al parecer, los funcionarios, sindicalistas y Colectivos actúan al son del Coordinador del Partido LIBRE, Manuel Zelaya, asesor y esposo de la Presidenta Xiomara Castro, pues, si hay un responsable del accionar de los Colectivos, sin lugar a dudas de que es él.

Los Colectivos no deben actuar violentamente contra los mismos compañeros de lucha que son sindicalistas, lo que si deben hacer es; mantenerse en formación política e ideológica permanentemente.

Por Carlos M. Licona

El Equipo de Reflexión y Comunicación (ERIC) realizó el Sondeo de Opinión Pública Edición Número 12 entre los meses de febrero y marzo del presente año, la encuesta se realizó en 16 departamentos (de 18) y, se hizo con visitas presenciales a 1,572 hogares.

Dejando a un lado los prejuicios que se puedan tener sobre las diferentes encuestadoras que trabajan en el país, las encuestas realizadas por el ERIC son de las más confiables, según la opinión del analista político Fabricio Herrera, quien asegura que “Hasta ahora carezco de cualquier duda o cuestionamiento sobre los Sondeos de Opinión Publica del ERIC. De hecho, desde mis propias rigurosidades de carácter científico estos sondeos están en primera línea en las lecturas de información y data de nuestro medio a la que más confianza le tengo”. SOP´23 (Por Fabricio Herrera).

Evaluar el gobierno de la Presidenta Xiomara Castro considerando la opinión de ciudadanos comunes que votaron por un cambio abrupto después de 12 años de imposición de Planes Económicos que orillaron a la miseria a una gran cantidad de hogares hondureños, es caminar al filo de una navaja, en que, muy fácil se puede sacar una conclusión equivocada sobre el hasta ahora funcionamiento del gobierno del Partido Libertad y Refundación, o bien, arrojar interesante información para encarrilar algunas decisiones de los diferentes funcionarios.

Al parecer, la percepción de una gran parte de la población está definida en primer lugar por todas las promesas que hizo doña Xiomara Castro en campaña electoral, y, en segundo lugar; por todo lo que hasta ahora no se ha cumplido. Al analizar la encuesta del ERIC, no hay que dejar a un lado el enredijo de leyes que dejó aprobadas la narcodictadura, el ejemplo más evidente es el que dejaron en Educación con la Ley Fundamental de Educación, los maestros interinos, maestros de PROHECO, plazas congeladas (10,000), el Decreto de las 60 Rentas (2019) y la falta de concursos. El otro ejemplo es la diversidad de Pactos de Impunidad que aprobaron para no ser juzgados por casos de corrupción y que, maliciosamente la prensa mediática adjudicó como un sinónimo a la Amnistía Política aprobada en el 2022, esta maniobra para hacer que el pueblo olvide la impunidad legalizada del régimen anterior también es utilizada por los adversarios políticos del actual gobierno.

El contrato de más de 15,000 activistas políticos a finales del 2021 sin una partida presupuestaria y que, en su mayoría, aún se siguen manteniendo en sus puestos de trabajo complicando las finanzas públicas al exigir el contrato permanente y el pago de salarios. Y ¿qué decir de las empresas multimillonarias que se beneficiaron con las leyes que les exonera del pago de impuestos?

Fabricio Herrera, nos sigue diciendo en su análisis sobre la encuesta “El Estado ha sido entregado en quiebra, saqueado, con toda la información destruida y mucha infraestructura e inmobiliario en situación calamitosa. A la par, con las últimas extradiciones, especialmente la de los hermanos Hernández (Juan Antonio y Juan Orlando) y otros eventos contra el crimen organizado, la actividad de lavado de activo ha disminuido, afectando la economía, y, aunado a esto; la impericia o falta de experiencia de los nuevos equipos gobernantes o, parte de ellos, más las crisis que traen los cambios”.

El caos dejado en 12 años del régimen cachureco-liberal es imposible solucionarlo en año y medio de gobierno, situación que es aprovechada por toda la maquinaria periodística que estuvo al servicio de la narcodictadura y, siempre, en su alianza con los mismos actores del Golpe de Estado del 2009 la arremeten con artillería pesada para hacer creer que el gobierno es incapaz de solucionar los diferentes problemas y, que, además ¡es culpable!

Los mayores problemas del país

Según la encuesta, en su orden de mayor a menor, los principales problemas que existen en el país son; 1) la crisis económica 38.9% 2) el desempleo 24.7% 3) delincuencia e inseguridad 22.7% 4) corrupción 4.7%, la salud y educación juntas aparecen en un sexto lugar con 3.3%.      

Es notable que la crisis económica se viene arrastrando desde los años 90 en que se inició con la imposición de políticas neoliberales, muy profundizadas en los 3 gobiernos del régimen anterior (2010-2022), de hecho, los salarios de los trabajadores públicos, sector salud y educación se congelaron en esos 12 años. El desempleo es una consecuencia de la incapacidad de la Empresa Privada de generar fuentes de trabajo de forma agresiva, actualmente el mayor aportante de empleo es la pequeña y mediana empresa aglutinadas en las MIPYME, además, si tiene incidencia la incapacidad del gobierno en generar fuentes de trabajo con la construcción de carreteras, represas, centros educativos y hospitales.

El tercer problema que sigue generando angustia permanente en la población es la delincuencia e inseguridad, acá no hay que olvidar el alto grado de impunidad que se vive en el país, además, este problema es una consecuencia de los dos primeros. Si antes del inicio del siglo XXI, la educación era una alternativa para que la juventud obtuviera un empleo, ahora no lo es, una gran cantidad de jóvenes se involucran en maras y pandillas desde una edad muy temprana, dedicándose a delinquir.

Siempre, en la campaña fuerte de los medios de comunicación, se trata de colocar un igual entre la corrupción del régimen anterior y la “posible” corrupción en el actual gobierno, no obstante de esa intensa propaganda, este problema apenas llega al 4.7%, lo que hace concluir que en el actual gobierno aún no se ha dado un tan solo caso de corrupción, y que ese 4.7% es producto de la idea que se siembra permanentemente en los medios de comunicación. Igual sucede en Salud y Educación, en que todos los días se presentan conflictos y se hacen ver como gigantescos problemas en los medios de comunicación, se presentan como si fuera la generalidad, cuando son situaciones muy domésticas que dependen de una decisión administrativa o de alguna Ley que hay que reformar, tal es el caso de los maestros que exigen el pago del 100% del zonaje, el pago de las 60 rentas o la falta de maestros. En salud es muy típico la falta de medicamentos. Aún así y contra todos los pronósticos, apenas el 3.3% (3 de cada 100) considera que hay problema en Educación y Salud, sin duda alguna que esto es un aliciente a los Secretarios de ambas secretarías.

La imagen de la Presidenta Xiomara Castro

Hasta ahora, lo que más se enfatiza a través de los medios de comunicación sobre el gobierno de doña Xiomara Castro es que su esposo es el que manda. El 65.5% considera que la Presidenta es manipulada y de estos, casi las tres cuartas partes cree que la manipula el ex presidente Manuel Zelaya. Es muy evidente que la cara visible del gobierno es Manuel Zelaya Rosales, es el coordinador del Partido Libertad y refundación (LIBRE) y es asesor de la Presidenta, es el que da declaraciones públicas y es el que dispara a quienes atacan al gobierno. No obstante esta realidad que nadie puede negar, no se puede desconocer que doña Xiomara Castro se cuida de brindar declaraciones en vivo porque existe toda una armada periodística dispuestos a devorarla inmediatamente, conocen sus debilidades y no dudarán en atacarla, ya lo han hecho y merodean como fieras tras su presa.

Si bien es cierto doña Xiomara Castro es el símbolo de 12 años de lucha contra la narcodictadura y fue quien unificó al pueblo hondureño para derrotar en las urnas al Partido Nacional, es improbable que ella de un momento a otro tenga el conocimiento para hablar sobre macroeconomía, pedagogía, reforma educativa, salud, matemática cuántica, agujeros negros o política internacional, ella representa a la típica mujer hondureña y ya es parte de la historia del país; en la época más difícil desde la era democrática (1982) fue quien venció a una dictadura.

Considerando que el 34.3% (30 de cada 100) de los encuestados considera que la imagen de doña Xiomara Castro ha empeorado, se puede concluir que muy poco ha incidido en la población las noticias que se sobredimensionan diariamente a través de todos los medios de comunicación.

El 54.2% considera que doña Xiomara Castro no ha tenido ningún logro, el 20.5% considera que ha obtenido un logro en uno de los siguientes problemas; negociar contratos con las generadoras de energía, el subsidio a la energía o el combate a la delincuencia. Esto es una realidad, en el año y medio de gobierno que se lleva, los cambios no son tangibles, derogar leyes y devolver derechos no son percibidos por la población común como logros, de ahí que, la derogación de las ZEDE y el Empleo por Hora, el Concurso Docente, o la eliminación de los fideicomisos en salud, nunca serán vistos como logros.

El 39.9% considera que el principal fracaso del gobierno es la situación económica y el 17.5% considera que doña Xiomara no cumple sus promesas. O sea que, el 57.4% (60 de cada 100) considera que doña Xiomara ha fracasado, obviamente, los cambios hasta ahora no son tangibles, la población ve el empleo, lo que recibe de salario y el poder adquisitivo de la moneda, si hay comida y techo hay sonrisas.

¿Hay esperanza?

Si bien es cierto que el 59.3% de la población tiene esperanza de que se mejore en el país, lo cierto es que es muy difícil que un gobierno democrático burgués pueda brindar una vida de calidad a la población, se necesita más que una refundación una revolución para dar un cambio radical a todos los grandes problemas que la población señala, la oposición que tiene el gobierno en las superestructuras está ahí conspirando permanentemente, por eso se oponen a la aprobación de la Ley de Justicia Tributaria, presionan para que nuevamente se apruebe la Ley de Empleo por Hora y corcovean por el establecimiento de relaciones con China Popular. Por ahora, hay que apoyar lo que es progresivo a favor de la población en general y, sobre todo; estar preparados para lo que es capaz los sectores golpistas.

Más artículos…

Subcategorías

Hemeroteca

Archivo